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Schulsozialpädagogik

SSP

Die Schulsozialpädagogik begleitet Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung ihres Schulalltags. Im Zentrum stehen ihre persönliche und soziale Entwicklung sowie die Teilhabe am Unterricht und an der Schulgemeinschaft.

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Wir unterstützen Jugendliche im Umgang mit Herausforderungen, Konflikten und belastenden Situationen. Gemeinsam mit ihnen stärken wir Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und soziale Kompetenzen und üben hilfreiche Verhaltensweisen für den Alltag.

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Unsere Arbeit ist wertschätzend, klar und ressourcenorientiert. Die Begleitung erfolgt mit einem geklärten Auftrag und abgestimmten Zielen. Dabei arbeiten wir mit den zuständigen Lehrpersonen, der Schulleitung und weiteren Fachpersonen zusammen. Die Verantwortung für Unterricht und Klassenführung bleibt bei den Lehrpersonen.

Ziel der Schulsozialpädagogik

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  • Schülerinnen und Schüler in herausfordernden Situationen stärken und stabilisieren

  • Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und soziale Kompetenzen fördern

  • Die Teilnahme am Unterricht und am Schulleben unterstützen

  • Einen konstruktiven Umgang mit Konflikten und Belastungen entwickeln

  • Vereinbarte Entwicklungsziele im Schulalltag umsetzen und überprüfen

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1. Begleitung von Schülerinnen und Schülern

  • Individuelle Unterstützung bei Herausforderungen im Schulalltag

  • Förderung von Selbstreflexion, Selbstregulation und sozialen Kompetenzen

  • Begleitung beim Umgang mit Frustration, Überforderung und Konflikten

  • Einüben hilfreicher Verhaltensweisen und Unterstützung bei vereinbarten Entwicklungszielen

2. Intervention bei Konflikten

  • Unterstützung bei der Beruhigung angespannter Situationen im Schulalltag

  • Begleitung und Moderation von Gesprächen zur Bearbeitung von Alltagskonflikten

  • Entwicklung und Einübung konkreter Handlungsmöglichkeiten mit den beteiligten Jugendlichen

  • Abstimmung weiterer Schritte mit den zuständigen Lehrpersonen, der Schulsozialarbeit oder der Schulleitung

3. Zusammenarbeit mit Lehrpersonen

  • Abstimmung der sozialpädagogischen Begleitung mit den zuständigen Lehrpersonen

  • Einbringen von Beobachtungen und fachlichen Einschätzungen zur Entwicklung der begleiteten Schülerinnen und Schüler

  • Gemeinsame Festlegung und Überprüfung von Unterstützungszielen im jeweiligen Zuständigkeitsbereich

  • Mitwirkung bei vereinbarten Massnahmen für einzelne Jugendliche, Gruppen oder Klassen

4. Soziales Lernen in Gruppen und Klassen

  • Situationsbezogene Übungen und Angebote zu Respekt, Zusammenarbeit und Konfliktfähigkeit

  • Förderung von Selbstwahrnehmung, Perspektivenübernahme und verantwortungsvollem Handeln

  • Unterstützung eines respektvollen Miteinanders und der Zugehörigkeit zur Klasse

  • Mitwirkung an abgestimmten Präventionsangeboten mit Lehrpersonen und Schulsozialarbeit

5. Vernetzung

  • Auftragsbezogene Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Schulsozialarbeit, Schulleitung und weiteren zuständigen Fachstellen

  • Mitwirkung an Fallbesprechungen mit geklärten Aufgaben und Verantwortlichkeiten

  • Einbezug der zuständigen Stellen bei weiterführendem Beratungs- oder Unterstützungsbedarf

  • Sorgfältiger Umgang mit persönlichen Informationen und Austausch nur im rechtlich zulässigen und erforderlichen Umfang

Team Sozialpädagogik

Barbara Kuhn Reimers

barbara.kuhn@kreisschule.ch

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